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自贡大安区教育和体育系统抓住四个融合【亚博网页版界面登陆】2020-12-06 17:20

本文摘要:各学校融合新冠疫情预防管理,积极开展校园环境管理行动等教育实践活动,让学生在日常教室、公共区域的公共卫生清洁中体验劳动价值。针对学生的年龄特征和个性差异,配置洗衣、扫地、炒菜等能力强的家务劳动,积极开展洗衣、拉房、浸碗等三个一活动,提高学生的劳动意识和技能。

劳动

为了提高现在中小学生的劳动机会增加,缺乏劳动意识,劳动教育在学校被削弱,在家庭中被削弱,在社会中被削弱,自贡市大安区教育和体育系统抓住了四个融合,精耕细作加强了劳动教育。劳动教育与学科教育相结合。各学校在挖掘道德与社会、道德与生活和综合实践中活动的生活与劳动等课程教材的三维目标的基础上,重点关注感情目标,通过生动的事例和劳动模范专题电影,让学生树立劳动荣誉的思想。

大安

融合美好生活,劳动建设的读书活动,让学生读劳动故事,写劳动征文,讲述劳动价值,培养学生认同劳动、爱劳动的优良品质。学生在网上背诵了4136人,共收集了106篇招聘文章,广华山小学黄星铭的《劳动艺:我种蔬菜》等4篇作品在《大安》杂志上登载。劳动教育与校内劳动相结合。各学校融合新冠疫情预防管理,积极开展校园环境管理行动等教育实践活动,让学生在日常教室、公共区域的公共卫生清洁中体验劳动价值。

非常广华山小学、大安小学融合学校绿地打造劳动实践中基地,打造种植园,永嘉小学利用荒废塑料泡沫箱,在小花园打造小菜基地,让孩子们体验种植蔬菜的体验和进账的喜悦。劳动教育与家庭劳动相结合。针对学生的年龄特征和个性差异,配置洗衣、扫地、炒菜等能力强的家务劳动,积极开展洗衣、拉房、浸碗等三个一活动,提高学生的劳动意识和技能。

马冲口小学组织学生到大安职业技术学校积极开展劳动体验课,自学和面,实现肉包等劳动技能江姐小学通过家长开放日活动邀请家长上课教学生劳动技能,紧密联系家庭学校,构成家庭学校劳动教育的合作力。劳动教育与社会志愿服务相结合。

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以学习雷锋活动、九九重阳节为契机,广华山小学组织学生到养老机构帮助杨家人打扫院子,打扫衣服,积极开展能力服务劳动,每年积极开展社区慰问演出10多次。何市镇中心学校每周组织团员和学生会干部到校外参加志愿服务,清扫街道和校园外乡村道路,回龙镇中心学校每学期积极开展1~2次钱家溪维护活动,组织学生捡到溪边的白色垃圾,受到当地人们的普遍赞扬。


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